Q17: ถ้านักเรียนมีความจำเป็นต้อง “ขาดเรียน” หรือ “ลาเรียน” หลักสูตร ACTive English มีมาตรการในการยืดหยุ่นให้กับนักเรียนอย่างไร?

ตอบ:

โดยหลักการแล้ว ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ขอแนะนำผู้ปกครองว่า เมื่อสมัครเรียนในหลักสูตรพัฒนาทักษะการออกเสียง Phonics World และหลักสูตรภาษาอังกฤษ ACTive English แล้ว ก็ควรให้บุตรหลานได้เข้าเรียนอย่างสม่ำเสมอ ไม่ควรขาดเรียน หรือลาเรียน แต่อย่างไรก็ตาม ในกรณีที่นักเรียนมีความจำเป็นจริงๆ ที่ต้อง “ขาดเรียน” หรือ “ลาเรียน” ในการเรียนในระดับ Phonics World 1&2, Phonics World 3, Starter และ Level 1 – 5 ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ก็ได้กำหนดระบบการเรียนชดเชย (Make Up Class) ไว้รองรับในกรณีที่นักเรียนมีความจำเป็นที่จะต้อง “ขาดเรียน” หรือ “ลาเรียน” เพื่อให้นักเรียนยังคงสามารถที่จะเรียน และฝึกทักษะภาษาอังกฤษในห้องเรียนในวงคำศัพท์ (Headwords) และโครงสร้างประโยค (Sentence Pattern) ได้อย่างต่อเนื่อง ทันเพื่อนๆ นอกจากนี้นักเรียนที่เรียนชดเชย จะไม่ถือว่าขาดเรียนในการเรียนในครั้งนั้นๆ ซึ่งจะมีผลต่อการออกรายงานผลการเรียนรู้ประเภท Certificate of Achievement ต่อไป (เฉพาะการเรียนในหลักสูตรภาษาอังกฤษ ACTive English เท่านั้น เพราะหลักสูตรพัฒนาทักษะการออกเสียง Phonics World จะไม่มีการทดสอบประเมินผล จึงไม่มีการรายงานผลการเรียนรู้ประเภท Certificate of Achievement เหมือนกับหลักสูตรภาษาอังกฤษ ACTive English)

โดยระเบียบแล้ว ในการเรียนในระดับ Starter หรือ Level 1 – 5 ในแต่ละเดือน ซึ่งมีจำนวนชั่วโมงการเรียนรู้ทั้งสิ้น 8 ชั่วโมง หากนักเรียนมีความจำเป็นที่ต้องลาเรียนจริงๆ ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ได้กำหนดให้นักเรียนสามารถขอลาเรียนกับครูใหญ่ประจำโรงเรียน ได้เดือนละไม่เกิน 2 ชั่วโมง (สำหรับนักเรียนที่เรียนในวันเสาร์ หรือวันอาทิตย์ วันละ 2 ชั่วโมง ขาดเรียน หรือลาเรียนได้ไม่เกิน 1 ครั้ง ต่อเดือน สำหรับนักเรียนที่เรียนในวันธรรมดาหลังเลิกเรียน วันละ 1 ชั่วโมง ขาดเรียน หรือลาเรียนได้ไม่เกิน 2 ครั้ง ต่อเดือน)

หลังจากที่นักเรียนได้ลาเรียนกับครูใหญ่เป็นที่เรียบร้อยแล้ว ครูใหญ่จะแจ้งกับครูผู้สอน และนัดหมายกับผู้ปกครอง เพื่อสอนชดเชยให้กับนักเรียนในการเรียนในครั้งถัดไป โดยครูผู้สอนจะสอนชดเชยให้กับนักเรียน ก่อนเวลาเข้าเรียนปกติ สำหรับนักเรียนที่เรียนในวันเสาร์ หรือวันอาทิตย์ วันละ 2 ชั่วโมง จะชดเชยก่อนเข้าเรียนประมาณ 40 นาที – 1 ชั่วโมง สำหรับนักเรียนที่เรียนในวันธรรมดาหลังเลิกเรียน วันละ 1 ชั่วโมง จะชดเชยก่อนเข้าเรียนประมาณ 30 นาที เช่น นักเรียนที่เรียนในวันเสาร์ รอบเวลา 10.00 – 12.00 น. ครูผู้สอนก็จะสอนชดเชยให้กับนักเรียนในช่วงเวลา 9.20 – 10.00 น. (40 นาที) ในวันเสาร์ถัดไป สำหรับนักเรียนที่เรียนในวันธรรมดา รอบเวลา 16.30 – 17.30 น. ครูผู้สอนก็จะสอนชดเชยให้กับนักเรียนในเวลา 16.00 – 16.30 น. (30 นาที) ในวันเรียนถัดไป โดยเนื้อหา และรูปแบบการสอนชดเชย จะมีลักษณะดังต่อไปนี้

  • ครูจะเน้นการสอนเฉพาะในส่วน “เนื้อหา” ซึ่งประกอบด้วย วงคำศัพท์ (Headwords) และโครงสร้างประโยค (Sentence Pattern) ที่ได้สอนไปในสัปดาห์ก่อน (ที่นักเรียนขาดเรียน หรือลาเรียน) ซึ่งอาจจะไม่ได้มีกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝึกพูด หรือฝึกใช้ภาษาอังกฤษมากเหมือนกับการเรียนในชั้นเรียนปกติ
  • หากจำนวนนักเรียนที่เรียนชดเชยมีน้อย ครูผู้สอนอาจจะดำเนินการสอนชดเชยโดยใช้หนังสือเรียน (Student’s Book) และแบบฝึกหัด (Workbook) เป็นหลัก โดยอาจจะไม่ได้ใช้สื่อ Interactive Multimedia ผ่านกระดาน Interactive Whiteboard ประกอบการสอน เหมือนกับรูปแบบการเรียนการสอนในระบบปกติ

ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ขออนุญาตชี้แจงกับคุณพ่อคุณแม่ และผู้ปกครองทราบว่า การเรียนชดเชย (Make Up Class) 40 นาที – 1 ชั่วโมง นั้นสามารถครอบคลุมเนื้อหา 2 ชั่วโมง ที่นักเรียนได้ขาดเรียนไปได้อย่างครบถ้วน เพราะรูปแบบการเรียนชดเชยมักจะอยู่ในรูปแบบของการเรียนตัวต่อตัว หรือเรียนแบบกลุ่มย่อย แต่อย่างไรก็ตาม ตามที่ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ได้ชี้แจงมาโดยตลอดว่า การเรียนภาษาอังกฤษ นั้นต้องเน้น “การฝึก” ไม่ใช่ “การเรียน การจด การท่องเฉพาะเนื้อหา” การเรียนชดเชยที่เน้นเฉพาะเนื้อหา ซึ่งไม่มีกิจกรรม และเวลาที่ทำให้นักเรียนได้ฝึกทักษะภาษาอังกฤษมากนัก ก็จะมีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษ (English Proficiency) ของนักเรียนน้อยกว่าการเรียนในระบบปกติที่อยู่ในรูปแบบของกิจกรรม (Activity Based Learning) ผ่านการใช้สื่อ Interactive Multimedia ที่สนุกสนาน ดังนั้นสิ่งที่ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center อยากจะเน้นย้ำกับคุณพ่อคุณแม่ และผู้ปกครอง ก็คือ นักเรียนไม่ควรที่จะขาดเรียน หรือลาเรียน ยกเว้นกรณีที่มีความจำเป็นจริงๆ เท่านั้น

ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ไม่แนะนำให้นักเรียนขาดเรียนบ่อยๆ (มากกว่า 1 ครั้งต่อเดือน) หรือขาดเรียนไปเฉยๆ โดยที่ไม่ได้เรียนชดเชย เพราะจะทำให้นักเรียนเรียนไม่ต่อเนื่อง และจะมีความรู้ความเข้าใจในวงคำศัพท์ (Headwords) และ โครงสร้างประโยค (Sentence Pattern) ที่น้อยกว่าเพื่อนๆ ในห้องเรียน ซึ่งจะส่งผลทำให้นักเรียนรู้สึกไม่สนุกกับการเรียน และการทำกิจกรรมในห้องเรียน อย่างไรก็ตามหากมีความจำเป็นที่เลี่ยงไม่ได้ ที่นักเรียนจะต้องขาดเรียน หรือลาเรียนมากกว่า 1 ครั้งต่อสัปดาห์ หรือไม่สามารถเรียนชดเชยได้ ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center ขอแนะนำให้ คุณพ่อคุณแม่ และผู้ปกครองปรึกษาหารือกับครูใหญ่ประจำโรงเรียนในเบื้องต้นก่อน เพื่อหาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกัน

หมายเหตุ:

สำหรับการเรียนในระดับ Intermediate และ Advanced ตั้งแต่ Level 6 – 12 ซึ่งเป็นการเรียนในระบบ Intensive Course นั้นจะไม่มีระบบการสอนชดเชย หรือ Make Up Class ให้ ด้วยเหตุนี้ฝ่ายวิชาการภาษาอังกฤษ SE-ED Learning Center จึงขออนุญาตแนะนำว่า นักเรียนที่ตั้งใจจะเรียนในระดับ Intermediate และ Advanced (Level 6 – 12) ไม่ควรที่จะขาดเรียน หรือลาเรียน ไม่ว่ากรณีใดๆ